“一規(guī)一矩養(yǎng)正氣，一言一行促成長”，小學(xué)階段是行為習(xí)慣養(yǎng)成的重要時(shí)期，1月9日，新橋唐莊小學(xué)開展了一年級學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育展示活動(dòng)，讓我們一起見證孩子們的收獲與成長吧！
“書本擺放！”“擺放整齊！”“坐姿端正！”“頭正，身直，腳放平！”整潔的教室里，同學(xué)們已經(jīng)跟隨口令做好課前準(zhǔn)備。 課堂上，孩子們積極舉手，爭相發(fā)言。每一個(gè)回答問題的孩子，都展現(xiàn)了自己的智慧和勇氣。在這樣的氛圍中，孩子們的知識(shí)得到了積累，思維得到了鍛煉。 瑯瑯讀書聲，莘莘學(xué)子意，孩子們在句句經(jīng)典中學(xué)習(xí)做人、學(xué)習(xí)做事、學(xué)習(xí)做學(xué)問，書香里的昂揚(yáng)姿態(tài)最動(dòng)人。 “一寸、一尺、一拳頭”，每次都會(huì)伴隨著孩子們練字時(shí)響起，時(shí)刻提醒著要養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，看著孩子們一筆一劃的認(rèn)真書寫，就是給老師們最好的反饋。 孩子們排列整齊、精神抖擻，喊著整齊的口號，孩子們在上放學(xué)途中已經(jīng)能夠做到安靜、整齊、有序，不僅懂得了紀(jì)律的重要性，更培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。 一年級是種子萌芽的開始，新橋唐莊小學(xué)一年級的老師們從抓常規(guī)、立規(guī)矩、養(yǎng)習(xí)慣做起，孩子們跟著老師由“細(xì)”開始，從“心”入手，用“行”規(guī)范，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。（ 劉佃臣 邵興龍） |
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