為營(yíng)造良好育人生態(tài)，構(gòu)建和諧家校關(guān)系，臨沂新橋墩頭小學(xué)邀請(qǐng)心理專(zhuān)家李治鋼老師與學(xué)生家長(zhǎng)齊聚一堂，開(kāi)展“ 家校雙向攜手，共赴美好未來(lái)”家校共育大課堂活動(dòng)。
本期課堂聚焦“明確目標(biāo)、智慧避坑、安全護(hù)航、家校共頻”四大核心，現(xiàn)場(chǎng)金句頻出，家長(zhǎng)全程參與度極高，表現(xiàn)出對(duì)科學(xué)教育理念的積極接納與實(shí)踐意愿?；顒?dòng)期間，家長(zhǎng)通過(guò)互動(dòng)討論、案例分析等方式逐步更新教育認(rèn)知，從焦慮“成績(jī)導(dǎo)向”轉(zhuǎn)向關(guān)注孩子的全面發(fā)展。 家校互動(dòng)頻率顯著提升，家長(zhǎng)主動(dòng)與任課教師交流探討，為孩子制定個(gè)性化計(jì)劃，并通過(guò)家庭實(shí)踐（如共讀、習(xí)慣培養(yǎng)）落實(shí)教育共識(shí)。部分家長(zhǎng)仍存在執(zhí)行困惑，但依托線上平臺(tái)持續(xù)獲取指導(dǎo)，逐步形成理性、協(xié)作的育兒模式，家校信任度與協(xié)同效能同步增強(qiáng)。 臨沂新橋墩頭小學(xué)將繼續(xù)深化家校協(xié)同機(jī)制，不斷提高教師協(xié)作能力，完善學(xué)生激勵(lì)評(píng)價(jià)體系，持續(xù)推動(dòng)“家校社成長(zhǎng)共同體”長(zhǎng)效化，為全體師生構(gòu)建全域、綠色、聯(lián)動(dòng)育人的成長(zhǎng)環(huán)境。（劉佃臣 王福軍） |
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