為調(diào)動(dòng)青少年的學(xué)習(xí)積極性，讓孩子們度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的假期，輕松迎接新學(xué)期，近日，馬廠湖鎮(zhèn)南橋村組織優(yōu)秀大學(xué)生開(kāi)展假期作業(yè)輔導(dǎo)志愿服務(wù)活動(dòng)，督促孩子們完成假期作業(yè)，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。
活動(dòng)中，志愿者們?yōu)楹⒆觽兲峁拜o導(dǎo)”和“閱讀”相結(jié)合的學(xué)習(xí)活動(dòng)，針對(duì)每個(gè)孩子不同的需求和特點(diǎn)，以引導(dǎo)和啟發(fā)的方式，耐心細(xì)致地幫助他們檢查假期作業(yè)，對(duì)作業(yè)中的錯(cuò)誤進(jìn)行細(xì)致分析，查漏補(bǔ)缺，解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題，并對(duì)學(xué)習(xí)中的短板弱項(xiàng)進(jìn)行輔導(dǎo)，鼓勵(lì)他們勇于動(dòng)腦、勤加練習(xí)。
除作業(yè)輔導(dǎo)外，志愿者們還帶領(lǐng)孩子們閱讀自己喜歡的書籍，開(kāi)展紅色故事分享、移風(fēng)易俗宣傳教育等活動(dòng)，以此激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)一步引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成“愛(ài)讀書、讀好書、善讀書”的良好閱讀習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。下一步，馬廠湖鎮(zhèn)將持續(xù)發(fā)揮青年志愿者的資源優(yōu)勢(shì)，以轄區(qū)青少年需求為導(dǎo)向，為孩子們創(chuàng)造安心、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，以實(shí)際行動(dòng)助力青少年快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。 |
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