

“蒹葭蒼蒼,白露為霜?!?為傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,引導(dǎo)少年兒童深入理解白露節(jié)氣內(nèi)涵,9月6日,費(fèi)縣新時(shí)代文明實(shí)踐中心開展“白露潤(rùn)童心 自由伴成長(zhǎng)”新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)。
白露探秘 活動(dòng)伊始,“白露探秘”環(huán)節(jié)精彩開啟。志愿者通過PPT、圖片等方式,生動(dòng)講解了白露節(jié)氣的由來、含義、氣象變化、物候現(xiàn)象及傳統(tǒng)習(xí)俗。從“鴻雁來,玄鳥歸”的物候特征,到收清露、飲白露茶的民俗習(xí)慣,圖文并茂的講解讓參與者們沉浸式感受節(jié)氣文化的魅力,深刻領(lǐng)會(huì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)。 價(jià)值引領(lǐng) 在“價(jià)值引領(lǐng)”環(huán)節(jié),大家共同學(xué)習(xí)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀 ——“自由”篇?;顒?dòng)中,志愿者通過播放短視頻,以風(fēng)箏為具象載體,生動(dòng)闡釋了“自由”的核心要義,引導(dǎo)孩子們理解“唯有遵守國(guó)家法律與社會(huì)各項(xiàng)規(guī)則,才能在安全有序的環(huán)境中充分享有真正的自由”這一重要觀點(diǎn)。 鈴動(dòng)秋光 最后,“鈴動(dòng)秋光”手工環(huán)節(jié)熱鬧登場(chǎng)。志愿者分發(fā)透明紙杯、彩色馬克筆、裝飾品等材料后,有的在紙杯上勾勒秋露、銀杏等圖案,有的用絨球創(chuàng)意裝飾,親手打造專屬風(fēng)鈴。孩子們盡情發(fā)揮想象,體驗(yàn)著創(chuàng)作的自由與協(xié)作的快樂。 此次活動(dòng)將節(jié)氣文化傳承與社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育踐行相結(jié)合,既讓參與者領(lǐng)略了白露節(jié)氣的獨(dú)特韻味,又幫助孩子們建立了對(duì)“自由”的理性認(rèn)知,讓傳統(tǒng)文化與文明理念深入人心。 |
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