臨沂被譽(yù)為抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭時期的小延安，據(jù)資料統(tǒng)計，有21.4萬人參軍參戰(zhàn)，120萬人次擁軍支前，10.5萬名革命烈士獻(xiàn)出了寶貴生命，涌現(xiàn)了“抗日楷模村”淵子崖、用乳汁救助傷員的“紅嫂”、為革命作出貢獻(xiàn)的“沂蒙母親”王換于、支前模范“沂蒙六姐妹”等一大批英模人物和先進(jìn)群體。沂蒙人民與山東黨政軍一起，水乳交融、生死與共，共同創(chuàng)造了“愛黨愛軍、開拓奮進(jìn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻(xiàn)”的沂蒙精神。 暑假期間，我跟隨大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”的隊伍，來到沂蒙精神的發(fā)源地，在沂水革命老區(qū)，上了一堂行走的思政課，心里感慨萬千。我們走進(jìn)有“抗戰(zhàn)堡壘村”之稱的西墻峪村，聽當(dāng)?shù)厝嗣駷槲覀冎v述感人至深的抗戰(zhàn)故事，重溫黨領(lǐng)導(dǎo)人民抗戰(zhàn)御敵的崢嶸歲月，領(lǐng)會黨和人民水乳交融、生死與共的精神內(nèi)涵。我們走進(jìn)崮下湖畔，在南黃家莊移民史館，了解“奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)、拼搏、協(xié)作、創(chuàng)新”為內(nèi)容的移民精神，感受老區(qū)振興發(fā)展的新面貌變化。如今的沂水，山清水秀，紅綠融合描繪出鄉(xiāng)村振興的新畫卷，是“兩山論”的生動實踐。正是在走向農(nóng)村的調(diào)查研究中，我才近距離走近基層，以人民群眾為師，向人民群眾學(xué)習(xí)。我和同學(xué)們在這樣生動熱情的社會大課堂中收獲滿滿。 參加這次 “三下鄉(xiāng)”活動對我是一次精神的洗禮。作為新時代青年，我們應(yīng)當(dāng)在革命歷史教育中受到滋養(yǎng)，轉(zhuǎn)化為奮斗前行的動力。我們是山東兒女，應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)傳承沂蒙精神，用實際行動書寫報效國家、服務(wù)人民的偉大事業(yè)。我們要加強(qiáng)鍛煉，既多讀有字之書，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，又多讀無字之書，到社會大課堂中鍛煉本領(lǐng)，腳下沾泥，肩上擔(dān)責(zé)。用腳步丈量祖國大地，用眼睛發(fā)現(xiàn)中國精神，用耳朵傾聽人民呼聲，用內(nèi)心感應(yīng)時代脈搏，把對祖國血濃于水、與人民同呼吸共命運(yùn)的情感貫穿學(xué)業(yè)全過程、融匯在事業(yè)追求中。既要立志高遠(yuǎn)，又要腳踏實地。于基層錘煉，到人民中扎根，找準(zhǔn)自己人生的方向，然后一直奮斗下去，讓青春在奮斗中出彩。（齊魯師范學(xué)院 張志虹） |
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