

為推進全環(huán)境立德樹人,幫助未成年人養(yǎng)成好思想、好品德、好習(xí)慣,根據(jù)縣文明辦、縣教體局在全縣開展“小手拉大手 文明一起走”全環(huán)境立德樹人道德教育實踐活動要求,蒙陰縣八一希望小學(xué)老校區(qū)結(jié)合學(xué)生實際和學(xué)校實際,開展了主題突出、形式多樣的全環(huán)境立德樹人道德教育實踐活動,引導(dǎo)廣大未成年人愛黨愛國、崇德向善、涵養(yǎng)品行,通過小手拉大手,帶動家庭、影響社區(qū),文明全社會。 一、主題班會
加強日常文明養(yǎng)成教育,引導(dǎo)學(xué)生在一粥一飯、點點滴滴,培養(yǎng)樂觀向上、助人為樂、重信守諾、文明有禮等美好品質(zhì)。充分發(fā)揮學(xué)生在家庭中的文明小監(jiān)督員作用,帶動家長一起修品行、作表率。 二、講道德故事 在班級,結(jié)合全環(huán)境立德樹人宣講活動,組織學(xué)生開展“文明故事我來講”演講比賽活動,邀請家長積極參與。.家中,圍繞主題開展“家庭小講堂”活動,在參與和互動中,引導(dǎo)家長和學(xué)生自覺踐行道德規(guī)范,不斷培養(yǎng)高尚品格。 三、做一件好事實事
小手拉大手,文明一起走。積極組織學(xué)生和家長開展“做一件好事”活動,引導(dǎo)他們發(fā)揮主人翁精神,走進社區(qū)、開展綠色環(huán)保、行為勸導(dǎo)、敬老助老、公益宣傳志愿服務(wù)活動,積極參與文明城市創(chuàng)建,在實踐中獲得體驗和成長,進一步增強責(zé)任意識和奉獻精神。 四、評一批文明典型
1.班級、學(xué)生。學(xué)校結(jié)合文明班級、文明之星的評選活動,每月評選班級、校級“文明之星” 好少年,深入挖掘發(fā)生在孩子中間勵志、暖心的感人故事,引導(dǎo)未成年人以好少年為榜樣,在潛移默化中增進對主流價值的認知認同。2三好、四好、五好家長評選。每學(xué)期分兩次評選。 |



