陳鈺函，女，16歲，抽動癥表現(xiàn)者，莒南第二中學(xué)高一29班學(xué)生，她用自己的勤奮、堅強(qiáng)、真誠、勇毅踐行著新時代沂蒙精神；她以實際行動詮釋了自強(qiáng)不息、永不放棄、積極向善的精神力量；她用自己堅強(qiáng)的意志徹底打破了抽動癥患者學(xué)習(xí)成績不理想、考不上高中的魔咒。 自立自強(qiáng)、勇敢堅毅 小學(xué)五年級時，陳鈺函因為突然受到驚嚇患上了抽動癥。自此，抽動癥狀一直伴隨著她。面對疾病，她從來沒有害怕和退縮，而是一直堅持與疾病做斗爭。為了盡快治好疾病，她與父母多次輾轉(zhuǎn)全國各地求醫(yī)，但她并未因此放棄自己的學(xué)習(xí)。由于專家周末不坐門診，她每次都是下午在學(xué)校請好假，晚上踏上求醫(yī)的列車，第二天清晨便趕到目的地醫(yī)院求醫(yī)問藥，然后再坐最早返程的列車趕回學(xué)校，從不耽誤課程的學(xué)習(xí)。 她堅持服藥，積極配合醫(yī)生的治療。從小學(xué)五年級開始，陳鈺函每天都需要喝三次中藥，雖然藥很苦，但她從來沒有在父母面前說過一聲苦，她用自己的堅強(qiáng)、隱忍慢慢打消了父母的擔(dān)心。她相信中藥的苦一定會換來生活的美好。 生活中，陳鈺函是一個自立自強(qiáng)的人，她用自己的頑強(qiáng)毅力克服抽動障礙，現(xiàn)在，她已經(jīng)不用父母陪伴，獨(dú)自一人就可以把自己日常的學(xué)習(xí)、生活安排的井井有條。猶記得2022年10月份，由于疫情原因，她的父母都被集中隔離，她獨(dú)自一人居家生活，這本已讓父母擔(dān)憂不已，家住同一單元的老師又確診了，她作為密接者也將被轉(zhuǎn)運(yùn)至隔離點。得到消息的父母心急如焚，等到聯(lián)系到相關(guān)工作人員的時候她早已將自己隔離的日常用品和書本收拾得妥妥貼貼。她的堅毅、自立讓人心疼，更讓父母欣慰！ 學(xué)校里，面對同學(xué)對她抽動癥狀的疑問與好奇，有的同學(xué)甚至一遍一遍的詢問她，她不但不煩，還不厭其煩地向同學(xué)們解釋，坦然面對自己的抽動癥狀，不僅克服了重重心理障礙，還與同學(xué)們友好相處，從來也沒覺得自己和其他同學(xué)有什么不同。在同學(xué)們眼中，她團(tuán)結(jié)同學(xué)，她陽光開朗，她樂觀自信，她勇敢堅強(qiáng)，這些品質(zhì)感染著她身邊的每一個人，整個班級形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。 讀書不輟，有志于學(xué) 抽動癥狀的表現(xiàn)之一就是難以集中注意力，所以陳鈺函在學(xué)習(xí)上需要克服更大的困難。她清楚地知道，知識改變命運(yùn)。因此，她身上總有一股不服輸?shù)捻g勁，學(xué)習(xí)成績也一直在班里名列前茅。課堂上，她總是努力克制抽動，強(qiáng)迫自己最大限度地集中注意力。對于老師布置的任務(wù)，她也總能按時完成。遇到學(xué)習(xí)上的難題，她會積極尋求老師、同學(xué)的幫助。她自己刻苦學(xué)習(xí)之余，還主動幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，把自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和方法傳授給她們。雖然她因為外出求醫(yī)，學(xué)習(xí)時間比其他同學(xué)少了很多，有時甚至?xí)湎抡n程，但是因為她的勤奮好學(xué)、持之以恒，學(xué)習(xí)成績沒有受到絲毫影響。 專家統(tǒng)計，患有抽動癥的孩子99%的學(xué)習(xí)成績不理想，絕大部分與高中學(xué)習(xí)無緣。陳鈺函努力克服病癥障礙，刻苦學(xué)習(xí)，以理想的成績順利考入莒南第二中學(xué)實驗班，可以說是創(chuàng)造了奇跡。她用自己的實際行動向所有患有抽動癥的同學(xué)證明了抽動不是學(xué)習(xí)的障礙，抽動癥是不會影響學(xué)習(xí)的，她用自己堅強(qiáng)的意志徹底打破了抽動癥同學(xué)成績不理想的魔咒。 現(xiàn)在，中小學(xué)生群體中患有抽動癥的現(xiàn)象非常普遍，陳鈺函最大的愿望就是用自己的實際行動和超常毅力徹底克服抽動癥，向其他患者證明抽動癥狀是能夠完全治愈的，抽動癥患者完全會有一個燦爛美好的未來，因為她堅信“石以砥焉，化鈍為利”。 助人為樂、熱心公益 自己淋過雨，總想給別人撐把傘，于是在學(xué)習(xí)之余，陳鈺函加入了莒南縣坪上鎮(zhèn)青年志愿者服務(wù)隊，她積極參與志愿者服務(wù)隊組織的各項活動，單從2022年至今，她就利用閑暇時間參加青年志愿者活動十多次。無論是去敬老院幫助老人打掃衛(wèi)生，還是做交通安全講解員；無論是走訪慰問殘疾人，還是元宵節(jié)送溫暖活動；無論是走訪貧困學(xué)生，還是參與社區(qū)核酸檢測，她始終沖在最前面，每次都用自己的零花錢和壓歲紅包買些東西，盡自己的最大努力幫助鰥寡孤獨(dú)者，她說因為自己患病，接受了很多老師、同學(xué)和社會人士無私的幫助和愛心，她也要把這份愛心傳遞給其他人。 在學(xué)校里，陳鈺函也樂于助人，積極幫助在學(xué)習(xí)和生活中有困難的同學(xué)。她總是說：“我們在幫助別人時要主動呵護(hù)需要幫助的人的自尊心，要尊重她們，不讓她們有自卑感，要讓她們帶著自信去接受別人的幫助?！彼运龑ν瑢W(xué)的幫助總能讓同學(xué)們內(nèi)心舒暢，沒有絲毫負(fù)擔(dān)。她用推己及人的情懷溫暖著、感化著身邊的人。 陳鈺函感覺自己的微薄力量不能幫助太多需要幫助的人，最近她利用業(yè)余時間以個人的名義給臨沂市慈善總會寫了一封信，建議慈善總會積極關(guān)注莒南縣家庭有困難的、患有各種疾病的學(xué)生。她還特別提議慈善總會能夠在莒南第二中學(xué)建立“樂恩慈善基金”，幫助面臨輟學(xué)的同學(xué)，不僅讓他們順利安心完成學(xué)業(yè)，更要有創(chuàng)造美好未來的信心。陳鈺函的這一做法，得到了老師同學(xué)們的一致好評。 面對抽動癥狀，陳鈺函沒有怨天尤人、自怨自艾，而是以頑強(qiáng)的毅力克服了常人難以想象的困難，用樂觀向上、堅毅自信的態(tài)度勤學(xué)奮進(jìn)，以實際行動詮釋了自強(qiáng)不息、永不放棄的精神力量，成為生活的強(qiáng)者。挫折帶給了她不一樣的人生體驗，但更多的是給了她寶貴的精神財富，塑造了她自強(qiáng)自立、無畏困難、樂觀向上的美好品質(zhì)。 陳鈺函堅信只要擁有強(qiáng)大的精神力量，自強(qiáng)不息、自力更生、自信樂觀，就可以超越平凡，讓生命怒放。相信積極向上的她會繼續(xù)懷揣夢想，用不怕困難、不服輸?shù)娜松鷳B(tài)度，頑強(qiáng)拼搏的毅力，逐夢前行，一路高歌。 |
