劉逸晨來(lái)自山東省臨沂市蘭山區(qū)汪溝鎮(zhèn)竹園小學(xué)五年級(jí)一班，在班級(jí)中擔(dān)任數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)習(xí)委員、學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)。他在學(xué)習(xí)上，積極努力，刻苦鉆研，連年都被評(píng)為?！叭脤W(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”和“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。他的名字里面帶有一個(gè)“逸”字，但這10余年的成長(zhǎng)經(jīng)歷，卻是頑強(qiáng)堅(jiān)“毅”。像所有十二歲的少年一樣，劉逸晨看上去是陽(yáng)光，開(kāi)朗，自信的。正因如此，我們往往看不到這位樸實(shí)少年背后生活的艱辛與家庭的擔(dān)當(dāng)。
2012年初，劉逸晨出生在汪溝鎮(zhèn)竹園村一個(gè)普通的農(nóng)村家庭，幼年時(shí)期的他像很多小朋友一樣，有一個(gè)雖不富裕，卻是溫馨的家。然而，生活的平靜突然被打破，父親的意外逝世，讓這個(gè)本就已經(jīng)脆弱不堪的家庭失去了頂梁柱，在這十多年里，他每每聽(tīng)到父親這兩個(gè)字都淚水潸然。他多么渴望得到渴望的關(guān)愛(ài)??！哪怕是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的擁抱，對(duì)他來(lái)說(shuō)都是可望不可及?！拔萋┢赀B夜雨”，磨難并沒(méi)有對(duì)這個(gè)不幸的孩子手下留情，幾年后，母親也不堪重負(fù)，在外另組家庭。尚幼的劉逸晨只能和爺爺奶奶生活在一起，爺爺、奶奶年事已高，還沒(méi)來(lái)得及享受童年的劉逸晨，不得不承擔(dān)起生活的重?fù)?dān)，用稚嫩的肩膀扛起家庭的責(zé)任。十一歲是少年天真爛漫不知“愁滋味”的年齡，因?yàn)槿鄙賽?ài)護(hù)和陪伴，小逸晨嘗遍了生活所有的酸苦辣咸，生活的艱辛磨礪也促使小傳浩更快地成長(zhǎng)。艱辛的生活經(jīng)歷使得他自小就知道生活不易，懂得掙錢(qián)的艱難，從未主動(dòng)讓大人給他買(mǎi)零食，喜愛(ài)的衣服、玩具。 “不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”生活雖苦，挫折卻無(wú)法打倒這位脊背堅(jiān)挺的少年，在如此家庭背景下，家里的農(nóng)活自然落到小逸晨身上，對(duì)他來(lái)說(shuō)鋤地、拔苗、播種、割棒子樣樣是好手。為了幫家人分擔(dān)農(nóng)活，用他那幼小瘦弱的手臂，一個(gè)人曾割完地里所有的玉米。經(jīng)濟(jì)上的貧困打不到他，他的精神是富有而充實(shí)著，他敢于直面生活，用自己的頑強(qiáng)和毅力撐起了屬于自己的一片天，那片天很藍(lán)，有很多白云，還有耀眼的陽(yáng)光。 在二年級(jí)網(wǎng)課期間，當(dāng)其他孩子都在父母的陪伴、督促下學(xué)習(xí)時(shí)，年僅八歲的劉逸晨在家中獨(dú)自面對(duì)這個(gè)讓他“陌生的課堂”，一步一步時(shí)刻約束自己，自覺(jué)完成所有網(wǎng)課課程，還在學(xué)習(xí)中作為“小家長(zhǎng)”，提交作業(yè)，自檢自查，在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。功夫不負(fù)有心人，劉逸晨的成績(jī)?cè)谀昙?jí)中也始終名列前茅。 此外劉逸晨還積極參與班級(jí)事務(wù)，熱愛(ài)勞動(dòng)，帶領(lǐng)同學(xué)們參加學(xué)校組織的各項(xiàng)有益的活動(dòng)，課余，他和同學(xué)們聊天，傾聽(tīng)同學(xué)訴求，解答他們的疑惑，了解同學(xué)們的情況，在他們眼中，劉逸晨就像他們的大哥哥。不止這些，他還不斷的充實(shí)自己的課外知識(shí)，“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平”這句選自《大學(xué)》的名言，便成了劉逸晨常常掛在嘴邊的一句話，從對(duì)其懵懂迷惑到理解領(lǐng)悟，他也給自己立下了努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向，長(zhǎng)大后要成為一名出色的醫(yī)生。 他懂得感恩，力求用自己的責(zé)任和愛(ài)溫暖身邊的人，回報(bào)社會(huì)給予他的一切。在班級(jí)中擔(dān)任數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)習(xí)委員、學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)。行為紀(jì)律，他處處以身作則，為同學(xué)們樹(shù)立了良好的榜樣。見(jiàn)到有的同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定,他勇于上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來(lái)，他總是主動(dòng)上前勸阻，并像個(gè)小老師似的跟他們講些“同學(xué)間要團(tuán)結(jié)”、“大事化小小事化了”的道理。他還經(jīng)常幫助左鄰右舍打掃衛(wèi)生，鄰居都夸他是個(gè)“好孩子”。 他感恩國(guó)家，保障了他們的基本生活。感恩老師，教他知識(shí)和做人。因感恩而思進(jìn)，所以他也努力將這份收到的愛(ài)和溫暖傳遞出來(lái)，努力成為一個(gè)溫暖的人，一個(gè)努力的人，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。劉逸晨一直在自立自強(qiáng)的路上行走著，用頑強(qiáng)和毅力努力克服著生活的磨難，用頑強(qiáng)和毅力撐起了屬于自己的那片天，那片蔚藍(lán)，充滿(mǎn)希望和陽(yáng)光的天，他是真正的新時(shí)代的好少年。 |
