沂南：雙堠鎮(zhèn)“三個轉(zhuǎn)變”讓理論宣講更接地氣
雙堠鎮(zhèn)堅持守正創(chuàng)新，通過“三個轉(zhuǎn)變”推動理論宣講“單向灌輸”向“雙向互動”轉(zhuǎn)變，從“照本宣科”向“精準(zhǔn)滴灌”升級，從“理論宣講”向“理論惠民”深化。讓黨的創(chuàng)新理論“活”在基層、“實”在群眾、“顯”在成效，切實打通理論武裝“最后一公里”。
一、轉(zhuǎn)變宣講形式，讓陣地“活”起來
打破傳統(tǒng)“會議室宣講”的單一模式，創(chuàng)新打造“流動宣講陣地”。一是陣地前移，把宣講課堂搬到農(nóng)家小院、田間地頭、企業(yè)車間，開展“紅馬扎 面對面”“湖畔課堂”等特色宣講30場次。二是載體創(chuàng)新，是構(gòu)建“1+10+N”宣講矩陣，以鎮(zhèn)新時代文明實踐所為核心，10個行政村宣講點(diǎn)為支點(diǎn)，N個特色宣講服務(wù)隊為延伸，形成全域覆蓋的宣講網(wǎng)絡(luò)。三是形式拓展，推出“一位新農(nóng)人的核心價值觀踐行記”等線上宣講視頻，以生動活潑的形式吸引年輕受眾。同時，結(jié)合地方特色文化，將理論宣講、政策理論與快板、小品等藝術(shù)形式相結(jié)合，推出“瓜棚戀”“蒙河雙堠水庫那些事”等藝術(shù)作品，增強(qiáng)宣講的趣味性和感染力。
二、轉(zhuǎn)變話語體系，讓理論“實”起來
著力破解理論宣講“高大上”難題，讓理論宣講更接地氣、更有溫度。一是組織宣講骨干將“書面語”轉(zhuǎn)化為“家常話”，使用群眾熟悉的語言和表達(dá)方式，讓廣大群眾不僅能聽得明白，還能記得牢靠，真正實現(xiàn)理論入腦入心。二是建立“點(diǎn)單-派單-評單”閉環(huán)體系，緊密結(jié)合農(nóng)業(yè)發(fā)展、養(yǎng)老服務(wù)醫(yī)療衛(wèi)生等與群眾生活息息相關(guān)的熱點(diǎn)問題來設(shè)置宣講主題，真正做到“群眾關(guān)心什么、需要什么，我們就講解什么。”使宣講內(nèi)容更加貼近實際、貼近生活。三是深耕“本土教材”，挖掘本地“大青山烈士陵園”“大青山突圍紀(jì)念館”“王德林故居”等本土紅色資源和以及身邊的先進(jìn)典型人物和事跡，用“身邊事”闡釋“大道理”，增強(qiáng)宣講說服力。
三、轉(zhuǎn)變服務(wù)理念，讓成效“顯”出來
雙堠鎮(zhèn)創(chuàng)新建立“宣講+服務(wù)”雙軌機(jī)制，推動理論宣講從“說教式”向“服務(wù)型”轉(zhuǎn)變。一是在宣講中設(shè)置“你問我答”環(huán)節(jié)，累計收集群眾訴求60余條，建立臺賬銷號管理，目前辦結(jié)率達(dá)90%，讓宣講真正成為紓解民困的“連心橋”。二是針對宣講反映的共性問題，開展系列惠民活動。針對宣講中反映的共性問題，組織農(nóng)技指導(dǎo)、健康義診等配套服務(wù)活動，惠及群眾280余人次。三是構(gòu)建“三評一體”考核體系，通過群眾評分、村級自評、鎮(zhèn)級考評，推動宣講滿意度提升。崖子村村民徐厚增感慨：“以前參加宣講活動，總覺得跟自己關(guān)系不大，現(xiàn)在不一樣了，不僅解決了我的實際問題，還讓我感受到被重視和尊重。”
雙堠鎮(zhèn)理論宣講的“三個轉(zhuǎn)變”達(dá)成了理論宣講的全面升級，不但拉近了與群眾的距離，還切實滿足了群眾的實際需求。這種以服務(wù)為導(dǎo)向的創(chuàng)新模式，使理論宣講不再流于表面，而是真正融入了百姓生活。 |
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