為提升應(yīng)急疏散演練組織管理水平，強(qiáng)化師生安全意識(shí)與應(yīng)急避險(xiǎn)能力，大莊鎮(zhèn)楊家坡中心小學(xué)組織開(kāi)展防震演練活動(dòng)，以實(shí)戰(zhàn)演練為校園安全保駕護(hù)航。
演練籌備階段，學(xué)校安全辦提前謀劃，召開(kāi)防震安全演練部署會(huì)議，明確各崗位職責(zé)分工，細(xì)化完善應(yīng)急演練方案，從人員安排到疏散路線規(guī)劃，全方位做好準(zhǔn)備工作，為演練順利開(kāi)展筑牢根基。 此次演練分為地震避險(xiǎn)與緊急疏散兩個(gè)階段。演練開(kāi)始前，現(xiàn)場(chǎng)指揮逐一確認(rèn)各組準(zhǔn)備情況，隨著確認(rèn)完畢，演練正式拉開(kāi)帷幕。第一次警報(bào)聲驟然響起，各班教師迅速反應(yīng)，立即組織學(xué)生就近蹲在課桌下或承重墻的墻根、墻角，指導(dǎo)學(xué)生用手或柔軟物品護(hù)住頭部，蜷曲身體、降低重心，同時(shí)提醒學(xué)生遠(yuǎn)離窗口，視情況關(guān)閉火源、電源，整套避險(xiǎn)動(dòng)作在短短1 - 2秒內(nèi)高效完成。 緊接著，第二次警報(bào)聲與防空警報(bào)相繼響起，“現(xiàn)在緊急避險(xiǎn)結(jié)束，全體師生立即疏散”的指令下達(dá)。教室內(nèi)的教師即刻組織學(xué)生按照既定疏散路線，從前、后門有序撤離。各樓層學(xué)生依據(jù)教室位置，就近從疏散樓梯向教學(xué)樓前廣場(chǎng)疏散。期間，各樓道執(zhí)勤教師堅(jiān)守崗位，一邊指揮學(xué)生保持秩序、控制速度，一邊不斷喊出“注意腳下，防止滑倒”“保持秩序，不要擁擠”等提示語(yǔ)，協(xié)助有困難的學(xué)生安全撤離，確保疏散過(guò)程有條不紊。 各班學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下，沿著預(yù)定路線快速且有序地撤離至指定地點(diǎn)，并迅速整隊(duì)集合。到達(dá)集中地點(diǎn)后，班主任第一時(shí)間清點(diǎn)本班學(xué)生人數(shù)，并及時(shí)上報(bào)，統(tǒng)計(jì)匯總后向演練總指揮匯報(bào)，整個(gè)過(guò)程嚴(yán)謹(jǐn)高效。 此次防震演練活動(dòng)，不僅讓學(xué)生掌握了科學(xué)的安全逃生技能，增強(qiáng)了安全防范意識(shí)，更有效提升了學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的處置能力。一堂生動(dòng)的安全實(shí)踐課，進(jìn)一步夯實(shí)了校園安全防線，為創(chuàng)建平安校園奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 |
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