為進(jìn)一步強(qiáng)化青少年法治教育，提升未成年人法律意識(shí)和自我保護(hù)能力，近日，銅石鎮(zhèn)組織相關(guān)部門走進(jìn)銅石鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)，開展“講案例、學(xué)法律”進(jìn)校園活動(dòng)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，派出所民警結(jié)合近期發(fā)生在校園周邊的真實(shí)案例，圍繞防欺凌、防詐騙、交通安全等青少年易觸犯或易受害的領(lǐng)域展開講解。法庭工作人員以《民法典》《未成年人保護(hù)法》為切入點(diǎn)，通過貼近生活的案例，引導(dǎo)學(xué)生理解法律對(duì)日常行為的規(guī)范作用。司法所負(fù)責(zé)人從青少年權(quán)益維護(hù)角度，講解了遇到矛盾糾紛時(shí)的合法解決途徑，強(qiáng)調(diào)“用法律武器而非暴力手段化解沖突”的重要性。 為增強(qiáng)普法實(shí)效，活動(dòng)設(shè)置了“模擬法庭”互動(dòng)環(huán)節(jié)。學(xué)生通過角色扮演等形式，親身體驗(yàn)法律實(shí)踐。此外，活動(dòng)還通過發(fā)放《青少年法治手冊(cè)》、展示普法漫畫展板等方式，將枯燥的法條轉(zhuǎn)化為生動(dòng)有趣的視覺內(nèi)容，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)法興趣。 活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)生們紛紛表示受益匪淺：“學(xué)法守法不僅是保護(hù)自己，更是對(duì)他人負(fù)責(zé)?！苯處煷硪舱J(rèn)為，這種“以案說法”的教育方式，能有效幫助青少年樹立正確的法治觀念，為他們的成長(zhǎng)之路點(diǎn)亮“警示燈”。此次活動(dòng)，不僅讓法律知識(shí)“活”起來，更讓法治精神深植青少年心中，為構(gòu)建平安校園、法治社會(huì)注入了堅(jiān)實(shí)力量。 |
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