

蘭山:大嶺小學(xué)開展“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)實(shí)踐活動(dòng)
為引導(dǎo)同學(xué)們?cè)谟H身體驗(yàn)中感受勞動(dòng)價(jià)值、收獲成長(zhǎng)力量,臨沂大嶺小學(xué)五年級(jí)的同學(xué)們,在“五一”假期開啟了一場(chǎng)充滿煙火氣與自然意趣的勞動(dòng)實(shí)踐之旅。
同學(xué)們走出課堂,化身小小農(nóng)耕體驗(yàn)者,走進(jìn)菜園、果園參與田間勞作:踩著竹梯采摘枝頭的櫻桃,在大棚里采收脆嫩的西葫蘆,親手觸摸農(nóng)作物的生長(zhǎng),感受從播種到收獲的完整過程。沾滿泥土的指尖,是與自然對(duì)話的印記;親手摘下的果實(shí)里,藏著春日最鮮活的饋贈(zèng)。大家在勞作中認(rèn)識(shí)農(nóng)作物、體會(huì)耕種的辛勞,也讀懂了“一粥一飯,當(dāng)思來之不易”的深刻含義。 水果、蔬菜在同學(xué)們的巧手下,變成了一幅幅創(chuàng)意滿滿的“春日畫卷”。大家發(fā)揮奇思妙想,將不同色彩的食材搭配組合,切、擺、拼、疊,每一個(gè)步驟都認(rèn)真專注,每一件作品都獨(dú)具匠心。普通的水果拼盤,不僅鍛煉了動(dòng)手能力與審美能力,更讓大家在創(chuàng)作中收獲了滿滿的成就感,也懂得了用勞動(dòng)創(chuàng)造美的樂趣。 這個(gè)“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),同學(xué)們?cè)谔镩g勞作中親近自然,在創(chuàng)意實(shí)踐中鍛煉本領(lǐng),用雙手詮釋了勞動(dòng)的意義。(馮振嬌) |
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