憲法是國家的根本大法，是公民權(quán)利的保障書，更是少年兒童健康成長的堅實護(hù)盾。為深入開展法治啟蒙教育，幫助小學(xué)生從小樹立法治意識，根植法治信仰，引導(dǎo)孩子們知法、懂法、守法、用法，近日，臨沂金盾小學(xué)精心組織開展“憲法知識宣講”主題教育活動，結(jié)合學(xué)校法治教育陣地，以趣味化、沉浸式形式讓法治精神浸潤童心。
活動現(xiàn)場，孩子們在老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)校園法治長廊，長廊內(nèi)一幅幅生動形象的法治漫畫、一個個貼近校園生活的案例故事，將抽象的憲法知識轉(zhuǎn)化為直觀易懂的畫面，讓孩子們直觀感受法律的意義。憲法宣講團(tuán)的成員用童趣化語言圍繞“憲法是什么”“交通規(guī)則的重要性”“如何保護(hù)自身安全”“遇到困難找誰幫”等核心內(nèi)容展開講解，通過互動問答、情景模擬、趣味搶答等豐富形式，引導(dǎo)孩子們主動思考、積極參與，在輕松愉悅的氛圍中理解憲法內(nèi)涵，明晰權(quán)利與義務(wù)。 活動中，孩子們紛紛分享學(xué)習(xí)感悟，話語真摯又充滿童真：“憲法就像保護(hù)我們的‘安全小衛(wèi)士’，能幫我們解決困難，保護(hù)我們的安全”“我學(xué)會了要遵守學(xué)校規(guī)則、交通規(guī)則，還要愛護(hù)身邊的小伙伴，不做傷害別人的事”“以后我要把學(xué)到的法治知識告訴爸爸媽媽和爺爺奶奶，和他們一起做守法的人”。一句句樸實的話語，盡顯孩子們對法治知識的理解，也讓法治種子在心中悄然扎根，逐步樹立起對憲法的敬畏之心，學(xué)會用法律武器守護(hù)自身權(quán)益。 近年來，臨沂金盾小學(xué)始終將法治教育納入校園德育工作重點，打造法治長廊、開設(shè)法治課堂、開展法治主題活動，構(gòu)建“課堂+實踐+氛圍”三維法治教育體系，先后獲評山東省依法治校示范校，山東省法治教育宣傳基地等榮譽(yù)稱號；學(xué)校法治教育陣地入選山東省家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”社會實踐活動場所清單。學(xué)校法治教育經(jīng)驗做法分別發(fā)表在《人民教育》和《德育報》上。逐漸形成了具備金盾特色的依法治校教育方略。 法治教育始于童蒙，潤于無聲。此次憲法知識宣講活動，為一年級學(xué)生播下了法治的種子，讓法治精神在孩子們心中生根發(fā)芽，切實提升了校園法治教育實效。未來，臨沂金盾小學(xué)將持續(xù)深化法治教育實踐，豐富教育形式、創(chuàng)新活動載體，讓法治教育融入校園日常，陪伴孩子們在法治陽光下茁壯成長，助力每一位學(xué)子成長為遵法守紀(jì)、向陽而行的新時代好少年。 (高翠翠 王蕾） |
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