2025年11月20日上午，臨沂柳青苑小學(xué)開展“柳青書苑”十一月教師讀寫交流活動。本次分享書目為朱永新教授的《教育，從看見孩子開始》，讀寫團(tuán)隊全體成員參加活動。
首先，由五年級4班，楊珺然同學(xué)演繹經(jīng)典故事《紅小丫》，用聲音講述歷史，傳遞少年擔(dān)當(dāng)； 賈曉偉老師朗誦《尋夢者》，讓經(jīng)典煥發(fā)新生。一童一師的展示，讓紅色基因與文學(xué)詩意交融。 一組的杜廣超老師，以陶行知教育思想為切入點，結(jié)合書中“不要小看小孩子”的觀點，強(qiáng)調(diào)教育者應(yīng)打破“成人視角”，放下“控制欲”、相信孩子潛力，讓教師重新思考自身角色定位。 二組的宋曉潔老師，圍繞“課堂插話孩子”案例，指出教育者不應(yīng)簡單批評，而要放下偏見、傾聽訴求，通過合理約定兼顧孩子需求與課堂秩序，讓教育回歸“喚醒生命”本質(zhì)。 三組的陳曉靖老師，受杜威“兒童中心論”啟發(fā)，認(rèn)為孩子的童真能打破成人固化思維，倡導(dǎo)以賞識教育和信任放手，讓孩子成為問題解決者，實現(xiàn)師生雙向成長。 本次好書推薦環(huán)節(jié)，我校李捷老師以《成為一粒讀書的種子》，講述自己的閱讀歷程和寫作經(jīng)驗，分享閱讀魅力，呼吁教師以書為媒播撒閱讀希望。 劉小晗老師帶來《靜待那朵花開》教育敘事，講述用耐心與鼓勵喚醒內(nèi)向“差生”的溫暖故事，讓書籍理念落地教學(xué)實踐。 副校長李浩肯定本次活動成果，推薦《人性的弱點》并分享故事，倡導(dǎo)教育中以溫和取代苛責(zé)、以尊重替代偏見，鼓勵教師將讀寫融入日常，讓教育理念扎根課堂。 教育的美好始于“看見”、終于“同行”。此次活動是書籍共讀，更是初心回歸。未來，學(xué)校將持續(xù)以書為媒，讓“看見孩子、溫和育人、尊重成長”的理念在教育實踐中落地開花。 通過這次活動，教師們不僅分享了書籍的魅力和閱讀的感悟，更在交流中增進(jìn)了彼此的了解和友誼。閱讀是一場永無止境的旅程，它讓我們在知識的海洋中不斷探索，在智慧的殿堂中不斷成長。（孫百慧） |
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