為深化家校協(xié)同育人機(jī)制，搭建高效溝通橋梁，凝聚教育合力，實(shí)現(xiàn)“1+1>2”的育人成效，近日，臨沂北園路小學(xué)成功舉辦“家校溝通的方法與技巧”主題家庭教育講座?；顒?dòng)特邀深耕家庭教育領(lǐng)域的專家鞏家和老師主講，為全校家長帶來了一場兼具理論深度與實(shí)踐價(jià)值的教育“充電課”。
鞏家和老師以自身陪伴孩子走過小學(xué)、中學(xué)的親身經(jīng)歷為切入點(diǎn)，迅速引發(fā)家長共鳴。他談到，孩子成長中難免遇到初任班主任、頻繁換師等情況，此時(shí)家校相互信任至關(guān)重要：“家長與老師的相遇，本質(zhì)是愛與責(zé)任的同行，家長支持老師的教育工作，就是為孩子的成長鋪路搭橋。”樸實(shí)話語讓家長對(duì)家校共育的意義有了更深認(rèn)知。圍繞“化解家校矛盾”與“高效溝通技巧”兩大核心，鞏老師展開細(xì)致分享。針對(duì)同學(xué)間矛盾、家校認(rèn)知分歧等常見問題，他提出“冷靜為先、事實(shí)為基、理性溝通”的處理原則，建議家長先摸清事情原委再協(xié)同解決。在溝通技巧上，他強(qiáng)調(diào)三大關(guān)鍵：選對(duì)時(shí)機(jī)與頻率，不干擾教師工作；明確溝通重點(diǎn)，聚焦孩子成長核心問題；秉持尊重態(tài)度，以合作視角提合理訴求。結(jié)合真實(shí)案例，他從話術(shù)、場景應(yīng)對(duì)等方面示范講解，讓家長直觀掌握可直接運(yùn)用的方法。 此外，鞏老師著重強(qiáng)調(diào)新時(shí)代家庭教育的核心要求，呼吁家長主動(dòng)轉(zhuǎn)變教育觀念，持續(xù)學(xué)習(xí)科學(xué)教育知識(shí)，掌握適配孩子成長規(guī)律的方法，切實(shí)履行家庭教育主體責(zé)任，與學(xué)校形成教育同頻共振。
此次講座的成功舉辦，為家長提供了科學(xué)實(shí)用的溝通技巧，凝聚了家校共育的共識(shí)與力量，為構(gòu)建和諧高效的家校關(guān)系奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)校將以此次講座為契機(jī)，完善家校溝通機(jī)制，通過多元化形式搭建交流平臺(tái)，推動(dòng)家校協(xié)作向更深層次、更廣范圍發(fā)展。（程建波） |
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