

蘭山:棗園小學(xué)花園校區(qū)開(kāi)展五天四晚實(shí)踐活動(dòng)
為進(jìn)一步提升學(xué)生的實(shí)踐能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作素養(yǎng),近日,臨沂棗園小學(xué)花園校區(qū)組織學(xué)生開(kāi)展為期五天四晚的實(shí)踐活動(dòng),讓孩子們?cè)诔两襟w驗(yàn)中突破自我,完成成長(zhǎng)蛻變。
活動(dòng)伊始,孩子們帶著好奇與期待開(kāi)啟旅程。從團(tuán)隊(duì)破冰游戲到戶外生存挑戰(zhàn),從手工創(chuàng)作工坊到趣味體能競(jìng)賽,每個(gè)環(huán)節(jié)都充滿挑戰(zhàn)與驚喜。曾經(jīng)在集體中沉默寡言的學(xué)生,在隊(duì)友的鼓勵(lì)下主動(dòng)承擔(dān)任務(wù),用勇氣打破溝通壁壘;活潑好動(dòng)的學(xué)生則在團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中學(xué)會(huì)傾聽(tīng)與配合,將過(guò)剩的活力凝聚成協(xié)作的力量。每晚的分享會(huì)上,孩子們圍坐在一起,交流當(dāng)日收獲與感悟,互相點(diǎn)贊、彼此激勵(lì),在溫暖的氛圍中加深友誼。 此次五天四晚的實(shí)踐活動(dòng),不僅讓孩子們?cè)趧?dòng)手實(shí)踐中掌握了新技能,更在集體生活中學(xué)會(huì)了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。這種“體驗(yàn)+分享”的成長(zhǎng)模式,讓孩子們?cè)趯?shí)踐的土壤里汲取養(yǎng)分,最終綻放出獨(dú)一無(wú)二的成長(zhǎng)光彩,為其童年留下了一段珍貴而有意義的記憶。 |
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