伴著初秋的微風(fēng)，臨沂岔河小學(xué)一年級(jí)的小融芽們踏入了校園。為了幫孩子們快速適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，一年級(jí)的老師們齊心協(xié)力，用一周的時(shí)間開展了新生常規(guī)訓(xùn)練。
這一周訓(xùn)練，定下三個(gè)小目標(biāo)：一是讓孩子摸清“校園規(guī)矩”，知道上課要坐好、發(fā)言先舉手、排隊(duì)不推擠；二是學(xué)會(huì)“自己的事情自己做”；三是愛(ài)上新校園，感受到老師的溫暖，盡快和小伙伴、老師熟悉起來(lái)，不再害怕新環(huán)境。 為了讓訓(xùn)練更有效，一年級(jí)的班主任和任課教師們下了不少功夫。班主任們每天早早到校，從孩子們進(jìn)校門開始，手把手教他們問(wèn)好、整理衣領(lǐng)；課堂上，用有趣的兒歌、生動(dòng)的小故事教大家遵守紀(jì)律。任課教師們也積極配合，不管是體育課教排隊(duì)，還是美術(shù)課教整理工具，都耐心又細(xì)致。 三、小小融芽齊變身 經(jīng)過(guò)一周的訓(xùn)練，孩子們的變化特別大。之前上課坐不住小朋友，現(xiàn)在能安安靜靜聽(tīng)老師講課，還會(huì)主動(dòng)舉手發(fā)言；之前亂糟糟的隊(duì)伍，現(xiàn)在能整整齊齊跟在老師身后。孩子們不再害怕校園，會(huì)主動(dòng)和老師打招呼，臉上的笑容越來(lái)越多。 這次常規(guī)訓(xùn)練，不僅讓孩子們收獲了好習(xí)慣，也讓老師們看到了他們無(wú)限的潛力。未來(lái)，老師們會(huì)繼續(xù)陪伴這群小融芽，讓他們?cè)诓砗有W(xué)的校園里快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。 |
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