臺(tái)小乾坤大，戲短歲月長(zhǎng)。三兩句道出古今事，五六步走過(guò)萬(wàn)里程。6月4日，五年級(jí)的同學(xué)們化身小小演員，把課本里的故事搬上舞臺(tái)，用精彩的表演為大家呈現(xiàn)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的視聽(tīng)盛宴！
“為中華之崛起而讀書(shū)”，是周恩來(lái)總理少年時(shí)代立下的宏偉志向，在歷史的長(zhǎng)河中，總有一些話(huà)語(yǔ)如璀璨星辰，照亮我們前行的道路，激勵(lì)著無(wú)數(shù)中華兒女為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力奮斗。五年級(jí)二班的同學(xué)，再現(xiàn)那段歷史，感受少年周恩來(lái)的愛(ài)國(guó)情懷，帶來(lái)課本劇《為中華之崛起而讀書(shū)》。 景陽(yáng)岡的風(fēng)掠過(guò)九百年，我們依然記得那個(gè)赤手空拳的打虎傳奇！五年級(jí)三班的同學(xué)，把豪爽的武松在景陽(yáng)岡痛飲十八碗酒后執(zhí)意上山，赤手空拳與猛虎搏斗，最終為民除害的故事栩栩如生地演繹出來(lái)。 一曲紅樓，萬(wàn)聲嘆息。五年級(jí)六班的同學(xué)將《紅樓夢(mèng)》搬上舞臺(tái)，紅樓一夢(mèng)，寫(xiě)盡了大觀園的繁盛，寫(xiě)盡了豆蔻年華的熱烈，亦寫(xiě)盡了這所有盛大繁華掩蓋之下的哀傷...... 中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，不計(jì)其數(shù)的成語(yǔ)故事閃耀光芒。五年級(jí)四班、七班、八班的同學(xué)們選擇將《自相矛盾》的故事搬上舞臺(tái)，他們用不同風(fēng)格的表演，和同學(xué)們一起體會(huì)思辨與智慧的力量。
五年級(jí)五班、九班、十班的同學(xué)們以史為筆、以戲?yàn)槟?，重現(xiàn)經(jīng)典橋段《草船借箭》?？粗T葛亮輕搖羽扇，在江心霧靄中布下妙局；觀魯肅驚惶失措，見(jiàn)證二十萬(wàn)支雕翎箭破霧而來(lái)。這場(chǎng)跨越時(shí)空的演繹，不僅讓我們領(lǐng)略“神機(jī)妙算” 的東方智慧，更能觸摸到勇氣、謀略與協(xié)作交織的精神火光。 當(dāng)文字躍出紙面，化作舞臺(tái)上鮮活的角色；當(dāng)書(shū)頁(yè)里的故事，成為連接知識(shí)與心靈的橋梁——這場(chǎng)課本劇的實(shí)踐學(xué)習(xí)之旅，使同學(xué)們深切感受到了名著經(jīng)典的魅力，愛(ài)上經(jīng)典，也愛(ài)上閱讀。期待在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，孩子們能夠繼續(xù)釋放無(wú)限潛能，綻放出更加耀眼的光芒，不斷書(shū)寫(xiě)屬于自己的精彩篇章?。ǘ蚰龋?/p> |
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