5月9日，臨沂北園路小學(xué)二年級(jí)5班教室內(nèi)，女童保護(hù)講師劉珊珊以“愛護(hù)我們的身體”為主題，為學(xué)生們帶來一堂生動(dòng)實(shí)用的兒童防性侵安全教育課。課程圍繞“認(rèn)識(shí)身體隱私部位”“分辨和防范性侵害”“遭遇侵害時(shí)的應(yīng)對(duì)技巧”及“事后正確處理方式”四大模塊展開，通過情景模擬、互動(dòng)問答等形式，幫助學(xué)生筑牢自我保護(hù)意識(shí)。
寓教于樂：從認(rèn)知到實(shí)踐的全面引導(dǎo) 課堂伊始，劉珊珊通過“我說你指”互動(dòng)游戲，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)身體隱私部位，明確“背心褲衩覆蓋處不可隨意觸碰”的原則。結(jié)合卡通圖示，她對(duì)比日常友好接觸與危險(xiǎn)行為的區(qū)別，強(qiáng)調(diào)“安全觸感”與“危險(xiǎn)警報(bào)”的界限。在“分辨侵害行為”環(huán)節(jié)，通過模擬陌生人遞飲料、熟人過度親密等場景，學(xué)生分組辨析潛在風(fēng)險(xiǎn)，掌握“拒絕、離開、告知”三步避險(xiǎn)法。
情景演練：強(qiáng)化危機(jī)應(yīng)對(duì)能力 針對(duì)“如何脫險(xiǎn)”這一重點(diǎn)，劉珊珊設(shè)計(jì)“公交車騷擾”“獨(dú)處遇險(xiǎn)”等情境，指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐“大聲呼救、破壞物品吸引注意、尋找可信成年人求助”等技巧。一名學(xué)生在模擬中果斷推開“侵犯者”并呼喊：“我不認(rèn)識(shí)你，快走開！”贏得全班掌聲。課程特別強(qiáng)調(diào)破除“羞恥感”，劉珊珊以案例說明：“遭遇侵害不是受害者的錯(cuò)，隱瞞只會(huì)讓壞人更囂張”，并示范如何保留證據(jù)、及時(shí)報(bào)警或聯(lián)系家長。 家校協(xié)同：構(gòu)建長效防護(hù)網(wǎng)絡(luò) 活動(dòng)尾聲，劉珊珊老師建議家長關(guān)注子女情緒變化，避免將兒童單獨(dú)托付給不熟悉的人員。該校領(lǐng)導(dǎo)表示，未來將持續(xù)推進(jìn)“女童保護(hù)”課程常態(tài)化，計(jì)劃年內(nèi)覆蓋全校各個(gè)班級(jí)，并結(jié)合家長課堂形成教育閉環(huán)。 此次講座是臨沂北園路小學(xué)落實(shí)兒童權(quán)益保護(hù)的縮影。臨沂北園路小學(xué)女童保護(hù)志愿者講師劉珊珊，是山東臨沂“青芷”團(tuán)隊(duì)一員。劉老師積極投入兒童防護(hù)實(shí)踐，本學(xué)期課程已累計(jì)惠及22個(gè)班級(jí)，1100余名學(xué)生。公益課堂的開展有效提高了孩子們的自我保護(hù)意識(shí)和防范危險(xiǎn)的能力，使孩子們懂得如何在生命成長過程中保護(hù)自己。今后，學(xué)校將持續(xù)整合社會(huì)資源，為少年兒童打造更安全的成長環(huán)境。（蔣文杰） |
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