為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，厚植家國(guó)情懷，近日，臨沂北園路小學(xué)組織近千名師生踏入王羲之故居，開(kāi)展“探源傳統(tǒng)文化”研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。此次活動(dòng)以沉浸式體驗(yàn)與互動(dòng)式學(xué)習(xí)為路徑，讓同學(xué)們觸摸歷史脈絡(luò)，感悟文化精髓，切實(shí)踐行“知行合一”的教育理念。
于蘭亭石壁前，同學(xué)們以稚嫩童聲齊聲誦讀《蘭亭序》，將千年經(jīng)典的魅力娓娓?jìng)鬟f。《蘭亭追夢(mèng)》舞蹈與《蘭亭墨韻》書(shū)法操精彩展演，巧妙融合書(shū)法藝術(shù)與韻律之美，彰顯出傳統(tǒng)文化的嶄新活力。 在瑯琊書(shū)院，同學(xué)們仿若化身“小書(shū)法家”。他們緊跟書(shū)法家的指引，認(rèn)真學(xué)習(xí)執(zhí)筆、運(yùn)筆技巧，于宣紙上盡情揮毫潑墨。在一筆一畫(huà)間，感受著漢字獨(dú)有的氣韻與風(fēng)骨。而在拓板旁，孩子們又化身為“文物復(fù)刻小能手”。隨著“原來(lái)字還能這樣‘印’下來(lái)！”的驚嘆，他們有序地鋪宣紙、刷墨汁、輕輕敲打。不多時(shí)，墨跡與紋理緩緩浮現(xiàn)，一張張散發(fā)著墨香、帶著歷史余溫的拓片就此誕生。這些拓片，不僅是書(shū)法藝術(shù)的奇妙呈現(xiàn)，更承載著孩子們對(duì)傳統(tǒng)文化的探索熱忱與深切熱愛(ài)。 洗硯池畔，紅領(lǐng)巾講解員繪聲繪色地講述著王羲之“洗筆成墨池”的典故；鵝池邊，同學(xué)們瑯瑯誦讀古詩(shī)《鵝》。歡笑聲里，他們感悟著藝術(shù)與生活的交融。 此次活動(dòng)，不啻為一場(chǎng)文化之旅，更是一堂生動(dòng)鮮活的社會(huì)實(shí)踐課。通過(guò)研學(xué)實(shí)踐，文化從課本中“躍然而出”，在孩子們心間深深扎根。未來(lái)，學(xué)校將持續(xù)深化“傳統(tǒng)文化 + 社會(huì)實(shí)踐”融合教育模式，讓孩子們?cè)隗w驗(yàn)中汲取知識(shí)，在行走中不斷成長(zhǎng)。（王琰） |
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