蘭山：柳青苑小學(xué)開展網(wǎng)上家長學(xué)校課程
古希臘哲學(xué)家亞里士多德說過，“優(yōu)秀不是一種行為，而是一種習(xí)慣?！?對(duì)于孩子們而言，良好的習(xí)慣宛如一把神奇的鑰匙，能開啟成功的大門，助力他們進(jìn)入良性循環(huán)，極大地提升專注力，為未來的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ) 。小學(xué)階段，無疑是習(xí)慣養(yǎng)成的黃金時(shí)期，是為孩子的人生繪制底色的關(guān)鍵階段。
3月21日，臨沂柳青苑小學(xué)網(wǎng)上家長課堂與家長們一起探討如何培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。 如何培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣呢？第一，從小抓起，根據(jù)年齡特點(diǎn)，循序漸進(jìn)地培養(yǎng)不同習(xí)慣。第二，上行下效，家長應(yīng)作為示范者、引領(lǐng)者、陪伴者，身教重于言教，家庭環(huán)境對(duì)孩子的習(xí)慣形成至關(guān)重要。第三，從小事著手，注意日常細(xì)節(jié)，從每一個(gè)細(xì)小行為入手，逐步建立良好習(xí)慣。第四，用好加減法：改正不良習(xí)慣時(shí)采用減法（逐步減少），培養(yǎng)好習(xí)慣時(shí)采用加法（逐步增加）。 總而言之，培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的核心要義，在于家長的示范與陪伴。家長們需日復(fù)一日地堅(jiān)持，讓孩子在成長的過程中，真切地感受到努力所帶來的收獲與喜悅。唯有如此，才能助力孩子在習(xí)慣的護(hù)航下，健康、快樂地成長。（陳曉靖） |
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