為進一步加強班級管理，探索班主任工作經(jīng)驗，創(chuàng)新班級管理的新方法、新思路，促進班主任工作規(guī)范、科學(xué)、健康發(fā)展，3月3日，臨沂柳青苑小學(xué)“全員導(dǎo)師 賦能成長”班級育人方略微課程(第二期)如期舉行。本期由司祥羚老師、姜瑩瑩老師進行分享。
司祥羚老師分享了開學(xué)前三周的工作細(xì)則，還就班級管理工作分享了自己的思考。司老師將班主任工作比作養(yǎng)花，認(rèn)為自己就如同辛勤的花匠，精心呵護著班級里的每一朵“花兒”。為此，司老師對班級進行了一系列改造：第一步，清除雜草。針對班級里亂扔垃圾的現(xiàn)象，司老師制定了行之有效的管理辦法，致力于營造整潔有序的班級環(huán)境。第二步，移土換壤。司老師組織了一場別開生面的班級調(diào)位大作戰(zhàn)，合理安排座位，為同學(xué)們創(chuàng)造更有利的學(xué)習(xí)氛圍。第三步，選拔花園小能手。通過公平公正的班干部競選活動，選出有責(zé)任心、有能力的學(xué)生，共同參與班級管理。第四步，常抓不懈。司老師秉持著抓勤抓細(xì)的原則，管理班級時嚴(yán)中有愛，愛而不寵。正如魯迅先生所言：“教育是根植于愛的。”愛是教育的源頭活水，教師心中有愛，才會全心全意地呵護每一位學(xué)生。春風(fēng)如期而至，只要用心用愛去耕耘，終會迎來繁花似錦的那一天 。 姜瑩瑩老師總結(jié)了在日常工作中的關(guān)鍵經(jīng)驗和行之有效的實踐。她首先分享了班主任工作的五大法寶，通過這五大法寶的相互配合，有效地推進了班級整體教育水平。接著，她向班主任們分享了作為班主任，尤其是新班主任需要遵守每日常規(guī)工作的十個到位，包括晨檢到位、教學(xué)到位、課堂管理到位等，每一項工作都需要我們認(rèn)真細(xì)致地執(zhí)行。她還指出，為了更好地促進學(xué)生的成長，班主任還必須培養(yǎng)的十五大好習(xí)慣，從文明禮儀、作業(yè)習(xí)慣到自主管理能力等多方面著手，以幫助學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。 最后，政務(wù)主任朱潔對老師們的教育智慧予以充分肯定。她滿懷期許地表示，希望班主任老師們始終保有進取之心，持續(xù)投身學(xué)習(xí)，不斷汲取前沿教育管理理念，以更科學(xué)的方式、更誠摯的熱忱，全程陪伴學(xué)生成長，引領(lǐng)學(xué)生不斷進步。 臨沂柳青苑小學(xué)將持續(xù)加強班主任隊伍建設(shè)，倡導(dǎo)班主任崇尚和踐行教育家精神，營造良好的全環(huán)境立德樹人體系。（司祥羚 姜瑩瑩 陳曉靖） |
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