人人會急救，急救為人人。日前，山東醫(yī)專護理系“急先鋒”志愿服務(wù)隊一行11人，走進臨沂第一實驗小學開展“健康護苗，‘救’在校園”生命教育之急救培訓(xùn)活動，五級部年級分管教干劉麗主任、年級主任徐錚和五年級八班學生共計50余人，在仁愛樓五樓會議室共同學習急救技能——心肺復(fù)蘇術(shù)。
活動伊始，志愿服務(wù)隊解丹老師通過直觀的PPT和情景模擬，生動講解心跳呼吸驟停的識別要訣：通過“輕拍重喚”判斷意識、觀察胸廓起伏判斷患者是否有呼吸。隨后利用急救模擬人分步演示心肺復(fù)蘇流程，強調(diào)“黃金四分鐘”的重要性，重點指導(dǎo)按壓、開放氣道和人工呼吸的操作要點。師生們認真聽講，并記錄關(guān)鍵要點。 在實操環(huán)節(jié)，服務(wù)隊的導(dǎo)師為同學們準備了急救模擬人等專業(yè)道具，分五大組展開沉浸式訓(xùn)練，每組兩個導(dǎo)師和10個同學。“手臂不能彎曲、要和胸壁垂直！”“按壓節(jié)律要均勻01、02、03……手不要離開病人身體！”在導(dǎo)師耐心的一遍遍提示聲中，同學們輪番上陣，逐個練習，導(dǎo)師們一一矯正動作。乜小然邊擦拭額頭的汗水邊感慨：“看似簡單的按壓，需要注意這么多細節(jié)呀！”一遍遍地練習，一次次地糾正，同學們很快就掌握了心肺復(fù)蘇的技巧。整整兩節(jié)課的時間，大家一直在投入地學習與練習，已經(jīng)很疲勞了，但是隨之而來的收獲也讓大家異常興奮：“我會心肺復(fù)蘇術(shù)了！”“我要回家教給爸爸媽媽這種急救技術(shù)。”“沒想到小學生學得那么認真，動作要領(lǐng)掌握得那么準確。”導(dǎo)師對學生的學習表現(xiàn)給予高度評價，不知不覺，兩節(jié)課的時間已經(jīng)過半了。 隨后的技能比拼將活動推向高潮。五大組各組隨機抽取了3號和8號為代表參加“急救先鋒”考核，通過模擬突發(fā)場景進行全流程演練。各組的導(dǎo)師根據(jù)再次指導(dǎo)操作要點，五個組的10個同學最終都完成了考核。活動尾聲，沒被抽取到的同學仍摩拳擦掌，躍躍欲試，老師借機布置家庭作業(yè)：回家認真教家人進行心肺復(fù)蘇技術(shù)，可以用布娃娃、枕頭等家中現(xiàn)有物品進行多次練習，把“人人學急救，急救為人人”理念傳遞給身邊的親朋好友，讓這堂特殊的生命教育課發(fā)揮最大的效能。 本次活動通過“理論+實操+競技”三維教學模式，讓急救知識從課堂走向生活。“掌握了急救技能，我們守護的不僅是孩子的安全，更是整個社會的生命防線。”劉麗主任如是說。（徐錚） |
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