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22個(gè)孩子參與創(chuàng)作 《沂蒙田野實(shí)踐》獲中國“最美的書”
發(fā)表時(shí)間:2020-11-23   來源:臨沂文明網(wǎng)

 

  遠(yuǎn)看是一只美麗的蝴蝶,近看卻是一本裝幀精美的書;翻開它,耳朵書、石頭畫、大海報(bào)……一幅幅出自孩子們雙手的圖畫,真實(shí)展現(xiàn)了孩子們的視角。近日,一本《沂蒙田野實(shí)踐》榮膺2020年度中國“最美的書”稱號(hào),并將代表中國參加2021年度“世界最美的書”評(píng)選。

  為何一本兒童書會(huì)獲此殊榮?與沂蒙山區(qū)臨沂又有著哪些鮮為人知的故事?11月20日,臨報(bào)融媒記者聯(lián)系上“沂蒙田野實(shí)踐”書目發(fā)起人李艾霞老師,聆聽其創(chuàng)作過程中的心得體會(huì)。

  書中能聞到自然的氣息 

  獲評(píng)中國“最美的書” 

  11月9日,2020年度中國“最美的書”評(píng)選結(jié)果揭曉,來自全國23家出版社的25種圖書榮膺本年度“最美的書”稱號(hào),其中《沂蒙田野實(shí)踐》入選“最美”,并將代表中國參加2021年度“世界最美的書”評(píng)選。

 

  這是一本有關(guān)李艾霞于2018年夏天在沂蒙山區(qū)臨沂所做的兒童藝術(shù)教學(xué)實(shí)踐繪本,也是她與9名大學(xué)生以及臨沂平邑縣22名孩子一起的創(chuàng)作產(chǎn)物。書籍中,透明文件袋承載著藝術(shù)實(shí)踐的全部成果,耳朵書、蝴蝶書、大海報(bào)、一封信。耳朵書為鎖線裝,封面設(shè)計(jì)來自孩子的手寫字體與繪畫,模切出來的一對(duì)耳朵讓書籍充滿童趣。蝴蝶書為粘頁裝,被層層剝開的粉蝴蝶、蘋果樹、藍(lán)天、土地,展現(xiàn)了兒童的秘密世界。

  最美的書評(píng)委會(huì)點(diǎn)評(píng)到,作者打破一般圖畫書的規(guī)則,讓孩子們通過涂鴉、繪畫、拼貼等盡情發(fā)揮天性,在自由的游戲中創(chuàng)作,無論是蘑菇、石頭世界,還是自畫像、名作摹寫,稚拙的圖,純真的色,激發(fā)了孩子們與讀者的想象空間。

  本書設(shè)計(jì)由多種形態(tài)載體匯聚而成,如同前往田野考察的意境。本書另一特點(diǎn)是圖文中灌入盲文和UV起鼓圖形,便于盲人讀者觸摸閱讀。全書設(shè)計(jì)構(gòu)思新穎,表現(xiàn)風(fēng)格獨(dú)特,充滿童趣,書中似乎能聞到自然的氣息。同時(shí)是一本探索少兒美育教育的好書。

  故事發(fā)生在2018年夏天 

  源自一次暑期實(shí)踐的成果 

  《沂蒙田野實(shí)踐》的故事發(fā)生在2018年夏天,書目發(fā)起人——上海出版印刷高等??茖W(xué)校李艾霞老師帶著上海童書研究中心的學(xué)生團(tuán)隊(duì)來到沂蒙山區(qū)進(jìn)行兒童藝術(shù)教學(xué)實(shí)踐。

  李艾霞說,沂蒙,被稱作“一片神圣的土地,一片紅色的沃土”,經(jīng)臨沂籍在上海創(chuàng)業(yè)的優(yōu)秀學(xué)子蔣公寶介紹,她來到了沂蒙山區(qū)的臨沂平邑縣。這本圖書正是李艾霞、大學(xué)生與蒙山腹地平邑縣的22名孩子一起創(chuàng)作的產(chǎn)物。


當(dāng)時(shí)教學(xué)實(shí)踐是在平邑縣第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)行的,參與孩子年齡不等,從七八歲到十一二歲的都有,無論哪個(gè)年齡段,孩子們繪畫都非常有感染力

  “教學(xué)成果超出預(yù)期。這一次的教學(xué)與我在學(xué)校中的教學(xué)相比,更像一場游戲,它輕松、開心,孩子們的求知欲與對(duì)藝術(shù)的熱愛遠(yuǎn)超預(yù)想。這次教學(xué)實(shí)踐中,我?guī)缀鯇⒅鲃?dòng)權(quán)都交給了孩子們?!?0日,李艾霞對(duì)臨報(bào)融媒記者說,當(dāng)時(shí)教學(xué)實(shí)踐是在平邑縣第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)行的,參與孩子年齡不等,從七八歲到十一二歲的都有,無論哪個(gè)年齡段,孩子們繪畫都非常有感染力,與大城市的孩子沒有差別。

  說到“教孩子畫畫”,大家的第一反應(yīng)是:老師拿著一個(gè)樣本教孩子臨摹,或是手把手教孩子們畫畫?!拔覀?cè)诮毯⒆咏y(tǒng)一形象之前,是否知道孩子們心目中的世界是怎樣的呢?”李艾霞多年執(zhí)教之后提出這樣的疑問。于是,這次教學(xué)實(shí)踐中她開始嘗試“減法教學(xué)”,將自己的參與度降至最低,打破常規(guī)教繪畫的規(guī)則,讓孩子們通過涂鴉、繪畫、拼貼等盡情發(fā)揮天性,在自由的游戲中創(chuàng)作,激發(fā)孩子們無限的想象力。

    有的小朋友畫了一個(gè)公主,大家就按照畫中公主的裙子做成一條真實(shí)的裙子穿在身上,后面有翅膀,前面有大波浪,和一般的裙子不一樣。孩子們畫的蘑菇也被做成實(shí)體,填了棉絮,放在草地上,讓大家立體地感受孩子們的視角。傳統(tǒng)教學(xué)中的條條框框被打破了,“教學(xué)相長”也在“沂蒙田野實(shí)踐”間被發(fā)揮得淋漓盡致。

  李艾霞解說,此次教學(xué)實(shí)踐主要內(nèi)容為:思考怎樣將藝術(shù)介入到支教中,兒童與成人的教育模式如何展開,并在實(shí)踐中思考施教與被教如何展開,教師如何做好兒童學(xué)習(xí)的組織者、合作者及引領(lǐng)者。她認(rèn)為,教育是雙向的,施教與受教雙方都能在這次教育過程中得到對(duì)方的經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)的交換。

  孩子的作品很珍貴 

  如何去發(fā)現(xiàn)、挖掘很重要 

  “在臨沂10天的教學(xué)實(shí)踐積累了幾千張孩子們的作品——繪畫、拼貼、立體書、攝影以及文字。我們將這些作品帶回了上海,將整理出的作品通過中歐插畫與影像展、書籍排版工作坊、長畫卷等方式將作品呈現(xiàn)給觀者,這時(shí)間跨度是兩年?!崩畎冀榻B說。


《沂蒙田野實(shí)踐》正在進(jìn)行梳理,匯集了幾千張孩子們的作品——繪畫、拼貼、立體書、攝影以及文字。

   《沂蒙田野實(shí)踐》經(jīng)過梳理最終以繪本方式呈現(xiàn)。李艾霞回憶,“在‘沂蒙田野實(shí)踐’成書前,我有幸邀請(qǐng)到荷蘭的影像學(xué)專家科林·諾登博思(Corrine Noordenbos)與意大利的書籍設(shè)計(jì)師菲歐倫扎·皮娜(Fiorenza Pinna)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行整合?!逼鸪酰瑤浊埶夭臄傇诜块g里,面對(duì)龐雜的圖像,學(xué)生們無從下手,Corrine幫助學(xué)生梳理創(chuàng)作的觀念并找到實(shí)踐項(xiàng)目的邏輯,使得照片脫離文字,形成自身獨(dú)立的敘述,隱藏的邏輯和關(guān)聯(lián)性在特定的排列組合中自行發(fā)聲。

 
“家庭肖像”“公主家園”以及“山與?!比齻€(gè)主題

  李艾霞說,回到上海,在整理作品的過程中,面對(duì)一幅幅圖像、一串串文字,一次“拼貼”實(shí)踐的想法強(qiáng)烈地敦促她,于是便有了——“家庭肖像”“公主家園”以及“山與?!比齻€(gè)主題。它們最終以一副長長的畫卷形式所呈現(xiàn),她試圖將長卷所蘊(yùn)含的詩意、山水、中國人的哲學(xué)觀與孩子們的家庭、幻想的紛繁世界以及沂蒙山區(qū)動(dòng)人的風(fēng)光所融合。她希望以此更加完整、真實(shí)的將孩子們?cè)鷳B(tài)的作品以及敘事呈現(xiàn)給觀者。

  “孩子們的每一個(gè)作品都很珍貴,如何去發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘是我們教師需要去做的重要工作。”李艾霞說,這本書的梳理過程,極大地印證了這句話。

  通過凹凸感受圖形輪廓 

  盲童美育教育的探索 

  “這本書的折騰了很多人,感謝出版社的各位老師,感謝‘絲網(wǎng)印刷’的師傅,我們繼續(xù)努力,把最美的童書和教育帶給孩子們?!边@是李艾霞在朋友圈寫下的一段話。

 

  李艾霞說,《沂蒙田野實(shí)踐》在裝幀和印刷上,花了很多工夫。其中一個(gè)很重要的工藝就是“絲網(wǎng)印刷”,也就是在畫面的表面做了一個(gè)UV起鼓圖形,并在圖文中灌入盲文,讓盲人小朋友也能觸摸?!斑@個(gè)工藝十分復(fù)雜,也是成書比較慢的原因,需要工人一個(gè)一個(gè)制版?!?/p>

  看上去泛黃的畫面,用手輕輕觸摸,便能通過線條的凹凸感受到圖形的輪廓,“這也為日后盲人的美育教育做出探索。”李艾霞說。

  參與學(xué)生: 

  給大山的孩子打開一扇窗 

  平邑縣第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)4年級(jí)學(xué)生張笑語就是當(dāng)年參與創(chuàng)作的學(xué)生之一。對(duì)于2018年的夏天的那段經(jīng)歷,張笑語和媽媽至今記憶深刻。


藍(lán)底的裙子女孩就是張笑語

  22日,張笑語媽媽告訴臨報(bào)融媒記者,女兒二年級(jí)的暑假接到了學(xué)校老師的通知,說有上海來的老師給培訓(xùn)美術(shù),學(xué)生可自愿報(bào)名,因?yàn)榕畠汉芟矚g美術(shù),她就給報(bào)了名。記得上了十來天的課程,女兒特別喜歡,表現(xiàn)十分積極,每天都催著她趕緊去學(xué)校上課。上海來的老師們也特別喜歡女兒,還給女兒合拍了一張照片,至今這張照片還被完好的保存著。


2018年夏天,張笑語與上海來的老師進(jìn)行合影。

  “我當(dāng)時(shí)畫了小房子、魚,還有自己的爸爸媽媽……”張笑語不僅清晰地記著當(dāng)時(shí)自己畫了什么,還清楚地記著上海來的老師說的話,“你們的作品會(huì)被展出,會(huì)讓很多人看到。”沒想到,孩子念叨的話,真的變成了現(xiàn)實(shí),不僅辦了展覽,還出版了,獲評(píng)中國“最美的書”,未來還要代表中國參加“世界最美的書”評(píng)選。

  “這個(gè)活動(dòng)真的非常好,對(duì)孩子們影響特別大,不僅向更多的人介紹了沂蒙山,還拓寬了孩子們的視野,在美的方面起到很好的引導(dǎo)作用?!甭犝f孩子的作品被梳理成書出版,張笑語媽媽非常激動(dòng)。

  至今,張笑語還特別喜歡美術(shù),是學(xué)校美術(shù)社團(tuán)的一員。

  鏈接: 

  “最美的書”創(chuàng)立于2003年,是上海市新聞出版局主辦的書籍設(shè)計(jì)年度評(píng)選活動(dòng),每年評(píng)選出的中國“最美的書”會(huì)被送往德國萊比錫參加“世界最美的書”的評(píng)選。該獎(jiǎng)項(xiàng)不僅反映了中國圖書設(shè)計(jì)的藝術(shù)水平和文化內(nèi)涵,也是中國的裝幀藝術(shù)和中國童書設(shè)計(jì)走向世界,傳播中華文化的重要載體。

    臨報(bào)融媒記者 付茜

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